家长欢迎男幼师吗？“双减”后作业负担如何？他们从学生视角提供参考

第五届长三角青少年媒介素养文化创新活动嘉年华盛典现场。  本文图片 主办方供图 

家长欢迎男幼师吗？“双减”政策对学生的课后作业负担影响如何？

由上海市科技艺术教育中心指导的第五届长三角青少年媒介素养文化创新活动嘉年华8月7日举行，来自长三角地区的37名“梦想少年”进入新闻时评营、项目化学习营、全媒体营等4个公益夏令营。

项目化学习营的同学们以“儿童友好城市建设”为主题展开了调研。从新时代幼教行业男幼师调查、“双减”政策对视力的影响、健康化新型茶饮的研究、苏州河不同水生态环境中的鸟类调查、古村落的保护与开发、城市化背景下“半留守”对青少年成长的影响六大主题出发，从学生视角为儿童友好城市建设提供了参考和灵感。

问卷和访谈结果显示，儿童服务友好需优化教师结构。

问卷显示，学生和家长对“双减”政策对近视防控成效的看法有差别。

上海外国语大学尚阳外国语学校张一佳开展了新时代幼教行业调查，关注“家长真的欢迎男幼师吗”这一主题，通过文献法和问卷法发现：增加男幼师比例，有助于达成公共服务友好，高质量推进幼有善育。

为了解“双减”政策对于初中生的视力是否有影响，来自同所学校的何思涵同学向学生和家长都发放了问卷，超过五成家长和学生都赞同“双减”后课内作业负担有所减轻，三成学生和两成家长认为“双减”后睡眠时间有所增加。此外，关于视力是否得到有效控制方面，学生认为有效的超过五成，家长认为有效的低于五成。